الرئيسية / الجغرافيا : تدريسا و بحثا / هوية الفكر الجغرافي

هوية الفكر الجغرافي

هوية الفكر الجغرافي في جامعة …. :
1995-2020
أطروحة دكتوراه في الفكر الجغرافي
الهدف :
توثيق علمي مع تأشير لمسار الجغرافيا كعلم معرفي تطبيقي في جامعة ديالى للفترة 1995 – 2020 ،
من الناحية الكمية والفكرية ، واقتراح ما يصب في تشكيل مدرسة جغرافية مميزة فيها .
منهجية التحليل :
– الطريقة النوعية Qualitative Method: تحليل نص ،
– استحداث مؤشرات تفرز الأبحاث حسب مستويات التحليل والاستنتاج فيها ،
– تكميم المؤشرات اعلاه للخروج بتقييم كمي (لكل بحث ، لكل باحث ، لكل سنة – معدل) ،
– تشخيص النقص في التخصصات ، في ميادين التدريس ، البحث والتقصي ،
– اقتراح ملامح إستراتيج يهدف تشكيل مدرسة جغرافية مميزة في جامعة ديالى .
– استبانة خاصة بتدريسيي الجغرافيا ، جميعا خلال مدة
مصادر المعلومات :
– كتابات الجغرافيين في الجامعة خلال مدة الدراسة ،
– الرسائل والأطاريح التي كتبت وصدرت عن الجامعة ،
– مؤلفات جغرافيو الجامعة خلال مدة الدراسة ،
أسئلة تبحث الدراسة في الإجابة عنها :
– مهوية الفكر الجغرافي في جامعة …. :
1995-2020
أطروحة دكتوراه في الفكر الجغرافي
الهدف :
توثيق علمي مع تأشير لمسار الجغرافيا كعلم معرفي تطبيقي في جامعة ديالى للفترة 1995 – 2020 ،
من الناحية الكمية والفكرية ، واقتراح ما يصب في تشكيل مدرسة جغرافية مميزة فيها .
منهجية التحليل :
– الطريقة النوعية Qualitative Method: تحليل نص ،
– استحداث مؤشرات تفرز الأبحاث حسب مستويات التحليل والاستنتاج فيها ،
– تكميم المؤشرات اعلاه للخروج بتقييم كمي (لكل بحث ، لكل باحث ، لكل سنة – معدل) ،
– تشخيص النقص في التخصصات ، في ميادين التدريس ، البحث والتقصي ،
– اقتراح ملامح إستراتيج يهدف تشكيل مدرسة جغرافية مميزة في جامعة ديالى .
– استبانة خاصة بتدريسيي الجغرافيا ، جميعا خلال مدة
مصادر المعلومات :
– كتابات الجغرافيين في الجامعة خلال مدة الدراسة ،
– الرسائل والأطاريح التي كتبت وصدرت عن الجامعة ،
– مؤلفات جغرافيو الجامعة خلال مدة الدراسة ،
أسئلة تبحث الدراسة في الإجابة عنها :
– ما هي المدرسة الجغرافية التي ينتمي اليها جغرافيو جامعة ديالى ؟
– ما الفرق بين الفكر الجغرافي المعاصر والفكر التقليدي ؟ وكيف يمكن التمييز بينهما ؟
– هل هناك توازن بين فرعي الجغرافيا : الطبيعية و البشرية ؟
– ما هي التوجهات البحثية السائدة عند جغرافيو جامعة ديالى ؟
– هل تؤشر مسيرة الجغرافيا مسارا متصاعدا ؟ كميا ؟ نوعيا ؟
– ما هي طبيعة العلاقات بين جغرافيو ديالى و زملائهم في جامعات العراق الأخرى ؟
– هل للمنهج التطبيقي في الجغرافيا حضور عند جغرافيو ديالى ؟
– هل انظم جغرافيو ديالى الى فرق عمل بحثية متعددة التخصصات ؟
– هل اشترك جغرافيو ديالى في مشاريع بحثية – تخطيطية ؟
– ماهي ملامح الخطط البحثية خلال سنوات الدراسة ؟
– ما هي طبيعة مشاركات جغرافيو ديالى في نشاطات علمية داخل الجامعة ؟ وخارجها ؟
– ما هي النشاطات العلمية (اللاصفية) التي مارسها جغرافيو جامعة ديالى ؟
ا هي المدرسة الجغرافية التي ينتمي اليها جغرافيو جامعة ديالى ؟
– ما الفرق بين الفكر الجغرافي المعاصر والفكر التقليدي ؟ وكيف يمكن التمييز بينهما ؟
– هل هناك توازن بين فرعي الجغرافيا : الطبيعية و البشرية ؟
– ما هي التوجهات البحثية السائدة عند جغرافيو جامعة ديالى ؟
– هل تؤشر مسيرة الجغرافيا مسارا متصاعدا ؟ كميا ؟ نوعيا ؟
– ما هي طبيعة العلاقات بين جغرافيو ديالى و زملائهم في جامعات العراق الأخرى ؟
– هل للمنهج التطبيقي في الجغرافيا حضور عند جغرافيو ديالى ؟
– هل انظم جغرافيو ديالى الى فرق عمل بحثية متعددة التخصصات ؟
– هل اشترك جغرافيو ديالى في مشاريع بحثية – تخطيطية ؟
– ماهي ملامح الخطط البحثية خلال سنوات الدراسة ؟
– ما هي طبيعة مشاركات جغرافيو ديالى في نشاطات علمية داخل الجامعة ؟ وخارجها ؟
– ما هي النشاطات العلمية (اللاصفية) التي مارسها جغرافيو جامعة ديالى ؟

عن الدكتور مضر خليل عمر الكيلاني

متقاعد حاليا ، ارحب بكل من يحتاج مساعدة للتعلم واكتساب خبرة في البحث العلمي ، والجغرافيا بشكل خاص ، وكلي استعداد لتقديم يد العون ، لوجه الله .

شاهد أيضاً

مفردات جغرافية المشكلات الحضرية

 جغرافية المشكلات الحضرية مشكلة مركز المدينة Inner City Crises  ، يعاني مركز المدينة من جملة ...

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *