الرئيسية / مقالات مترجمة في الفكر الجغرافي المعاصر / The new millennium implications for learning and teaching in higher education

The new millennium implications for learning and teaching in higher education

The new millennium implications for learning and teaching in higher education

عن الدكتور مضر خليل عمر الكيلاني

متقاعد حاليا ، ارحب بكل من يحتاج مساعدة للتعلم واكتساب خبرة في البحث العلمي ، والجغرافيا بشكل خاص ، وكلي استعداد لتقديم يد العون ، لوجه الله .

شاهد أيضاً

طرق جديدة لتعلم الجغرافيا – تحديات القرن الحادي والعشرين

عندما يكون تعلم جغرافية المكان ذاتيا – موقعيا – ميدانيا – بصيغة فريق عمل متعدد ...

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *