قلب الجغرافيا النابض : البحث العلمي

قلب الجغرافيا النابض : البحث العلمي

أ.د. مضر خليل عمر

لكل فرع من فروع العلم  المتخصصة موضوعا مميزا ، ومنهجا بحثيا ، وتقنيات خاصة به . ولا يعني هذا انه ليس هناك قواسم مشتركة بين التخصصات العلمية المختلفة ، فجميعها  مشترك في الكثير ، ولكنها تضع بصماتها على ما اخذته من غيرها من التخصصات . وميزة الجغرافيا ان عمودها الفقري هو المكان وبيئته الطبيعية و الاجتماعية وما ينجم عن تفاعلهما مع بعض ليشكلا شخصية المكان وسماته التي يعرف بها . ولجميع العلوم تماس مع المكان بطريقة واخرى ، وتتولى الجغرافيا اضفاء البصمة المكانية على مناطق التماس مع العلوم الاخرى  لتستحدث تخصصاتها الفرعية . وتاخذ الجغرافيا من العلوم الاخرى تقنيات تعينها في استيعاب العمليات المكانية وما يفيد في دراسة المكان ويعزز النتائج  .

لم ولن تتطور الجغرافيا بدون ان تستثمر تطور العلوم الاخرى و تقنياتها  وتسايرها في مسعاها ومسارها ، ولا يكون هذا بالاخذ السلبي (تقليد اعمى) ، بل بالاستخدام المناسب بهدف الوصول الى نتائج مكانية – جغرافية بما تعزز به نتائج العلوم الاخرى ذات التماس بموضوع البحث والدراسة . ولا يكون هذا من خلال المحاضرات النظرية ، نهائيا ، ولا الاوراق البحثية الشكلية ، بل باجراء دراسات متعدية التخصصات Multi- ومتداخلتها Inter-. فموضوعات الجريمة و الهجرة والبطالة و التداعي العمراني و تداعي التربة و التغيرات المناخية والانهيارات الجبلية و غيرها تعد موضوعات علمية متداخلة التخصصات ، ولكنها واقعيا ذات ابعاد مكانية ، وتاثيرها على المجتمع وحياته مباشر ، ولا يمكن لتخصص  معين دراستها بشكل كامل  لوحده من جميع زواياها و العوامل المؤثرة عليها ، و سبل الحد منها و معالجتها .

اعتقد جازما ان ما ينقص الجغرافي (العراقي على وجه الخصوص) استيعاب وتجسيد ثقافة البحث العلمي – الجغرافي . لعل هناك من يتساءل :هل هناك فرق بين منهج البحث الجغرافي و ثقافة البحث الجغرافي ؟ نعم بالتاكيد . الفرق بين المعرفة النظرية والتطبيق المجزوء لسياقات البحث العلمي و بين ان يمارس الجغرافي فكريا و عمليا  عملية الربط العضوي بين : الفكر الجغرافي مع علم الخرائط مع منهج البحث العلمي مع اساليب التحليل المكاني مع و الدراسة الميدانية في وقت واحد لمعالجة مشكلة تعاني منها منطقة الدراسة (طبيعية او بشرية) . متى ما حقق ذلك كان جغرافيا فعلا ، وكان بحثه تطبيقيا في الوقت نفسه .

تتجسد ثقافة البحث الجغرافي عمليا عندما نتبع النهج المشار اليه انفا كسلوك يومي في التدريس والتقصي والبحث العلمي . عندما ندرك ونمارس عمليا الربط بين الطرائق الاحصائية (مثلا) مع الخرائط ، وبما يخدم الفكر الجغرافي و يعزز النتائج المكانية . عندما نعتمد الوصف الجغرافي كخلفية للتحليل العلمي في التعليل (دراسة العمليات ) والتفسير (العوامل الذاتية والخارجية) و الاستدلال (التوقع) . ومهم جدا لكي تكون الورقة البحثية جغرافية ، ادراك ان منطقة الدراسة تتفاعل فيها وبشكل متشابك العوامل الطبيعية والبشرية ويؤثر احدها على الاخر مع رد فعل استرجاعي في الوقت نفسه . اما التقنيات المعتمدة في الدراسة ، فهي ادوات كالمحراث و الحاصودة و الكامرا وغيرها . التخصص بها تقنيا من قبل اي جغرافي لا يجعلها جغرافية ، ولكن عليه اعتمادها لتوضيح و تعميق واستثمار واقع منطقة الدراسة في التقصي والبحث الجغرافي (الاجابة عن اسئلة : اين وكيف ولماذا) لمعالجة مشاكله الطبيعية والبشرية في آن واحد .

الجغرافيا علم واحد ، كشجرة جذورها تمتد في عمق الارض ، وفروعها تمتد في الافق بكل الاتجاهات لتغطي جوانب الحياة المختلفة وبمعطياتها المنوعة . فليس هناك جغرافيا طبيعية دون جغرافيا بشرية ، والعكس صحيح ايضا ، وليس هناك جغرافيا تقنية ، التي هي ادوات تقنية تعين الجغرافي في دراسته لمشكلة مكانية اسبابها طبيعية وبشرية ونتائجها كذلك في وقت واحد . فالمكان (منطقة الدراسة) واحد ولكن زوايا النظر ومراكز الاهتمام منوعة ومختلفة جزئيا . الامثلة كثيرة  عند دراسة البعد المكاني لمشاكل : الفيضانات ، المجاعات ، الحرائق ، الصراعات السياسية ،  الزراعة ، الاتساع العمراني …. والكثير غيرها .