هوية الفكر الجغرافي في جامعة …. :
1995-2020
أطروحة دكتوراه في الفكر الجغرافي
الهدف :
توثيق علمي مع تأشير لمسار الجغرافيا كعلم معرفي تطبيقي في جامعة ديالى للفترة 1995 – 2020 ،
من الناحية الكمية والفكرية ، واقتراح ما يصب في تشكيل مدرسة جغرافية مميزة فيها .
منهجية التحليل :
- الطريقة النوعية Qualitative Method: تحليل نص ،
- استحداث مؤشرات تفرز الأبحاث حسب مستويات التحليل والاستنتاج فيها ،
- تكميم المؤشرات اعلاه للخروج بتقييم كمي (لكل بحث ، لكل باحث ، لكل سنة – معدل) ،
- تشخيص النقص في التخصصات ، في ميادين التدريس ، البحث والتقصي ،
- اقتراح ملامح إستراتيج يهدف تشكيل مدرسة جغرافية مميزة في جامعة ديالى .
- استبانة خاصة بتدريسيي الجغرافيا ، جميعا خلال مدة
مصادر المعلومات :
- كتابات الجغرافيين في الجامعة خلال مدة الدراسة ،
- الرسائل والأطاريح التي كتبت وصدرت عن الجامعة ،
- مؤلفات جغرافيو الجامعة خلال مدة الدراسة ،
أسئلة تبحث الدراسة في الإجابة عنها :
- ما هي المدرسة الجغرافية التي ينتمي اليها جغرافيو جامعة ديالى ؟
- ما الفرق بين الفكر الجغرافي المعاصر والفكر التقليدي ؟ وكيف يمكن التمييز بينهما ؟
- هل هناك توازن بين فرعي الجغرافيا : الطبيعية و البشرية ؟
- ما هي التوجهات البحثية السائدة عند جغرافيو جامعة ديالى ؟
- هل تؤشر مسيرة الجغرافيا مسارا متصاعدا ؟ كميا ؟ نوعيا ؟
- ما هي طبيعة العلاقات بين جغرافيو ديالى و زملائهم في جامعات العراق الأخرى ؟
- هل للمنهج التطبيقي في الجغرافيا حضور عند جغرافيو ديالى ؟
- هل انظم جغرافيو ديالى الى فرق عمل بحثية متعددة التخصصات ؟
- هل اشترك جغرافيو ديالى في مشاريع بحثية – تخطيطية ؟
- ماهي ملامح الخطط البحثية خلال سنوات الدراسة ؟
- ما هي طبيعة مشاركات جغرافيو ديالى في نشاطات علمية داخل الجامعة ؟ وخارجها ؟
- ما هي النشاطات العلمية (اللاصفية) التي مارسها جغرافيو جامعة ديالى ؟